Bu proje kapsamında planlanan etkinlikler yoluyla matematik ve fen bilimleri öğretmenlerinin;

Eko-matematik kavramı ile ilgili farkındalık kazanmaları,

Eko-matematiğin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne (TYMM) dayalı fen ve matematik öğretimi sürecinde nasıl kullanılabileceğine yönelik farkındalık geliştirmeleri,

Çevre sorunlarına yönelik bilişsel farkındalıklarını geliştirmeleri,

Eleştirel düşünmeyi destekleyici öğretmen davranışları geliştirmeleri,

Etkinlik çalışmalarının verimliliğine yönelik algılarını geliştirmeleri,

Disiplinlerarası etkinlik geliştirme konusunda yetkinlik kazanmaları hedeflenmektedir.